Una nueva versión del Bootcamp marcó el inicio del verano en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá, durante dos semanas intensivas, de lunes a sábado, ocho equipos compuestos por niñas y jóvenes de la región de Arica y Parinacota, desarrollaron APPs que, a través de IA, solucionan problemas reales demostrando alto compromiso y potencial creativo.
La ceremonia de cierre contó con la presencia de Jacqueline Godoy, directora de Equidad y Género UTA; Alejandro Rodríguez Estay, decano de la Facultad de Ingeniería UTA; Dra. Liliana Pedraja, directora del Dpto. de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la misma Facultad; Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Ángela Meza; Seremi del Medio Ambiente, Carmen Tupa Huanca; y Seremi de Salud, Marta Saavedra.
La Seremi de Salud, Marta Saavedra García, expresó que, “es importante ver cómo niñas y sus familias pueden llegar lejos, ver la posibilidad que les da Technovation de crear APPs con inteligencia artificial y que finalmente pueden mejorar nuestras condiciones de vida. Así felicitar el rol que juega la Facultad de Ingeniería de la Universidad en el desarrollo regional”.
Por su parte, la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Ángela Meza, compartió su agrado sobre los logros de las niñas y jóvenes ariqueñas, “para nosotros como Ministerio de la Mujer es un agrado poder acompañar y ver como niñas ariqueñas tienen la capacidad de incursionar en carreras STEM. Las niñas son capaces de ser científicas, médicas y todo lo que nuestra ciudad requiere, así que estamos muy orgullosos, y esperamos seguir acompañándolo en sus autonomías”.
Experiencias familiares
Para Martina Rubio, estudiante del Azapa Valley School, la experiencia le generó aprendizaje y nuevas amistades, “me gustó mucho lo que aprendí, porque yo no sabía sobre IA, solo la usaba para tareas del colegio. Me pareció súper bonita la experiencia porque pude conocer más amigas, juntarme con otras personas. Ahora veo a la Universidad como un lugar más cercano. Me encanta mucho. Yo creo que voy a estudiar acá”.
David Catari Vargas, apoderado del Bootcamp 2026, comentó que, “esta no es la primera vez que mi hija participa, ella tenía experiencias previas y, la verdad, siempre lo ha realizado con bastante ánimo y deseos de participar. Es importante la oportunidad de interactuar con diferentes niñas de sus mismas características e intereses. El entorno en el que se realiza es una institución de educación superior, lo cual también le genera motivación para efectos de conocer lo que le depara el futuro”.
