Alrededor de 20 niñas, niños y jóvenes participaron en un ciclo de cinco talleres de robótica desarrollados por la Academia UTABOT de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá (UTA), en colaboración con Cecrea Arica, programa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
La iniciativa, financiada en sus componentes tecnológicos por Cecrea, permitió a los participantes construir progresivamente un robot Otto, incorporando conocimientos de electrónica, programación y prototipado mediante actividades prácticas.
El proceso formativo contó con la participación de cinco estudiantes universitarios de distintas especialidades de Ingeniería, quienes asumieron labores de enseñanza, orientación y acompañamiento técnico.
El equipo estuvo integrado por Rodrigo Mauricio Torrez Zenis, Juan Paulo Andrés Mayorga Huanca, Lorena Isabel Baltazar Argote, Carolina Belén Águila Uribe y Michelle Stephany Alarcón Campos, incluyendo en ocasiones a Rodrigo Reynaga Solares. Mediante una metodología experimental, los participantes conocieron el funcionamiento de los componentes electrónicos antes de integrarlos en sus robots.
La experiencia culminó con una ceremonia de certificación que reunió a la rectora de la UTA, Dra. Jenniffer Peralta Montecinos, el decano de la Facultad de Ingeniería, Alejandro Rodríguez Estay, y el Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Hernán Zamora Salinas.
La rectora Dra. Jenniffer Peralta Montecinos valoró el trabajo colaborativo y sus resultados, “Me siento absolutamente orgullosa, contenta por lo que estamos haciendo como Universidad a través de la Academia UTABOT y en este proyecto conjunto con Cecrea”, expresó, destacando que los participantes “han podido desarrollar potencialmente sus habilidades en el ámbito de la ciencia y la tecnología”. Por su parte, el decano Alejandro Rodríguez Estay señaló que “como Facultad de Ingeniería tenemos el compromiso de poner nuestras capacidades académicas y tecnológicas al servicio de la comunidad. Esta colaboración con Cecrea demuestra que la ingeniería puede acercarse a las nuevas generaciones mediante experiencias concretas, despertando vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas. Nos interesa que nuestros estudiantes no solo se formen como profesionales, sino que también sean protagonistas de la transferencia de conocimientos y del desarrollo regional”.
Michelle Alarcón Campos, estudiante de Ingeniería Civil Electrónica y encargada de talleres de la Academia UTABOT, destacó el sentido personal y educativo de la iniciativa. “En algún momento yo igual de pequeña quise hacer un robot, hasta que lo logré, y me gustaría hacer posible ese sueño a algunos pequeños o incluso insertar esa semilla que despierta toda esta creatividad”, comentó. El trabajo fue desarrollado con la participación académica de los profesores Mg. Lorenzo Vázquez y Dr. Manuel Barraza, además del equipo de estudiantes que acompañó las distintas etapas de construcción y programación de los robots.
La jornada de cierre incluyó una demostración de los robots construidos y la entrega de certificados a los participantes, junto con un reconocimiento a Michelle Alarcón y Javier Fuentes Bozzo, facilitador de Tecnología de Cecrea Arica. La Academia UTABOT proyecta dar continuidad a esta experiencia mediante una nueva postulación a financiamiento, con el propósito de desarrollar un próximo ciclo de talleres, ampliando las oportunidades de aprendizaje tecnológico para las nuevas generaciones.
