Facultad de Ingeniería UTA da la bienvenida a los nuevos estudiantes de la disciplina en la Sede Iquique y presenta proyecto Ingeniería 2030

La actividad contó con la participación de directivos, académicos y estudiantes, quienes disfrutaron de una entretenida dinámica de premios e información.

La Facultad de Ingeniería, a través de su Departamento de Ingeniería y Tecnología de la Sede Iquique, organizó una bienvenida los estudiantes nuevos de la disciplina en el auditorio del Campus La Tirana, con el objetivo de conocerse, estrechar lazos y descubrir las oportunidades que la Universidad de Tarapacá (UTA) les ofrece.

El Decano (s) de la Facultad de Ingeniería, el Dr. Edgar Estupiñan Pulido, comentó que la actividad se realizó en la casa central de la UTA y que era necesario replicar la iniciativa para los alumnos y alumnas de Iquique. “Quiero decirles a los educandos que no pierdan su motivación, que sean perseverantes y que no pierdan la oportunidad de mejorar el bienestar de sus propias comunidades y entorno. La ingeniería nos permite transformar el mundo, lo importante es hacerlo para el bien”, señaló.

Ingeniería 2030

La actividad fue liderada por los profesionales, quienes viajaron desde Arica, del proyecto Ingeniería para el desarrollo sostenible de las regiones, financiado por la ANID, más conocido como Ingeniería 2030, el cual es una propuesta transformadora de ocho ejes para construir un futuro basado en la enseñanza de la disciplina en I+D+i+e.

“Este proyecto busca potenciar a la Facultad de Ingeniería y a la disciplina en Chile a un nivel competitivo y responde a las necesidades que tiene la sociedad actualmente. Uno de sus principales ejes es la reestructuración de las carreras, lo que involucra relacionarse internacionalmente, modernizar programas, capacitar profesores e impulsar el ingreso femenino a los programas de estudio”, indicó Alejandro Rodríguez Estay, director general de Ingeniería 2030 y académico de la Facultad de Ingeniería.

“Ingeniería 2030 es para los estudiantes, tiene que ver con innovación, emprendimiento y con la formación de los ingenieros. Cambiar la mirada de la ingeniería por una más creadora. Además, este proyecto está realizándose en consorcio con la Universidad de Valparaíso y se hace mirando a lo que han hecho otros lugares”, manifestó el Dr. Pablo Gálvez Castex, director del Departamento de Ingeniería y Tecnología de la UTA – Sede Iquique.

Participación Femenina

Diversos esfuerzos ha realizado la UTA, tanto en su casa central ubicada en Arica, como en la Sede Iquique, para incentivar y motivar la elección y permanencia de las mujeres en carreras STEM.

En este marco, en el proyecto Ingeniería 2030 destaca el n°7, pues consiste en la Participación y liderazgo femenino en la comunidad universitaria.

“Nuestro objetivo es potenciar las carreras y lograr un mayor ingreso de mujeres a las ingenierías, así como fomentar la investigación en las académicas. Existe miedo al ingresar a este tipo de disciplinas, porque está la idea de que son para hombres. No es así, tenemos talento femenino que necesita ser potenciado. Es importante que las familias y la sociedad entiendan que la ingeniería es para todos”, dijo Mary Torrico, encargada del eje n°7 de Ingeniería 2030 y docente del Departamento de Ingeniería Mecánica, en el área de Mecatrónica.

Durante el desarrollo de la actividad, Ingeniería 2030, además de presentar los ejes y a sus profesionales, sorteó regalos en una entretenida dinámica de preguntas y respuestas. Elena Rojas, alumna de primer año de Ingeniera Civil Industrial y ganadora de una agenda del proyecto, dijo que “no esperaba esta equidad de género que hay aquí en la UTA, no me habían incentivado de esta manera antes. Yo entré a la inducción e hicieron un día solo especializado para mujeres y yo quedé maravillada con todo lo que estaban haciendo”.     

Asimismo, Antonia Petrillo, alumna de primer año de la misma carrera, comentó que “Siempre me llamaron la atención las matemáticas y el campo laboral tan amplio que tiene. Me quiero centrar en ello, y aparte que lo encuentro esencial para la vida”.

Las motivaciones del alumnado

A su vez, Jairo Ríos, estudiante de primer año en Ingeniería Civil en Informática ganó un poleron de Ingeniería 2030 y señaló sentirse orgulloso por su ingreso a la UTA, Sede Iquique. “Entré y no creí que fuera a ser tan bonito todo. Está todo organizado y bien estructurado, los profes que me han enseñado hasta ahora lo hacen muy bien y sabiendo lo que hacen”.

Por otra parte, Jean Carlos Marcano, alumno de primer año de Ingeniería Civil Industrial, comentó que eligió dicha disciplina ya que es multidisciplinaria. “Siempre una ingeniería industrial es capaz de abarcar muchas partes de la ingeniería y resolver muchos problemas, que es lo que más me gusta: resolver problemas y siempre ver, como dicen todos los profesores y todas las personas entendidas con el tema, con que un ingeniero tiene una visión distinta del mundo”.

Respecto de la bienvenida, Marcano agregó que “fue excelente, al ser uno de primer año y escuchar a personas que ya salieron, que hay personas que están trabajando en esa área y que se está tratando de impulsar, nos motiva también a nosotros a siempre buscar, salir y seguir, porque sabemos que alrededor de nosotros hay un apoyo. Y estas cátedras nos dan ese apoyo y nos dicen: sí se puede, vamos a seguir adelante”.

El proyecto Ingeniería 2030 cuenta con redes sociales activas en las que publican el avance de los distintos ejes para lograr una Ingeniería innovadora y competitiva a nivel nacional en los próximos seis años.

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Universidades del Norte de Chile fortalecen colaboración en Ingeniería 2030

En el IV Encuentro de la Red Nueva Ingeniería 2030, realizado en Arica, seis universidades del norte de Chile consolidaron acuerdos en postgrado, emprendimiento e investigación, promoviendo la colaboración y el desarrollo sostenible de la macrozona norte. Las Universidades de Atacama, La Serena, Arturo Prat, Antofagasta, Católica del Norte y Tarapacá se reunieron, de manera presencial y virtual, en la ciudad de Arica, para avanzar en el desarrollo de las regiones del norte del país. La iniciativa responde al Convenio de Colaboración para la creación de la Red Nueva Ingeniería 2030, Macrozona Norte, firmado hace más de un año en Iquique. Este convenio tiene como objetivo fomentar el trabajo colaborativo y participativo entre los miembros de la Red a través de proyectos, eventos y actividades planificadas, promoviendo los principios de igualdad de género e inclusión y el impacto positivo en la sociedad y el medioambiente. Las jornadas, realizadas en Arica, contaron con la participación activa de académicos, funcionarios, decanos y administrativos que ejecutan el Proyecto Ingeniería 2030 en sus respectivas casas de estudio, representando a siete Facultades de Ingeniería. Entre los acuerdos alcanzados, se destacan la sistematización de las comisiones, la creación de un programa de postgrado en red y el posicionamiento y diseño de una nueva marca que facilite el trabajo mancomunado. El Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá, Alejandro Rodríguez, señaló que desde la organización se ha buscado sinergia entre las instituciones, “en sentido de compartir buenas prácticas de gestión, e ir más allá, como por ejemplo para aportar en el intercambio de estudiantes, o compartir cátedras en la creación de programas de postgrado, así que estamos muy alegres de recibir a los Decanos de la Red, y sus respectivos equipos, para seguir avanzando en el desarrollo de las regiones del norte de Chile”.  Por su parte, el Decano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Arturo Prat y Director de la Red, Miguel Segovia, se refirió a las acciones conjuntas: “Nos hemos propuesto avanzar, profundizar en un programa en conjunto, estamos pensando en uno o varios diplomados, para poder llegar a tener un magíster en consorcio entre las 6 universidades, cosa que no es menor, generando un sello de innovación en educación, eso nos ayudaría en profundizar nuestro quehacer común y así resaltar nuestra labor, colaborarnos y empezar a pensar la macrorregión desde un punto de vista unitario”. Trabajo colaborativo En tanto, el Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, Nibaldo Avilés, expresó la importancia del encuentro, “en cuanto al trabajo realizado, tuvimos allí una serie de actividades relacionadas con posibilidades de postgrado, potenciar el emprendimiento y, por supuesto, investigación, prácticas estudiantiles y que, los mismos, puedan hacer asignaturas en las distintas Universidades. Estos encuentros nos hacen bien, hacen que la Red tenga un mayor reconocimiento, para mostrarnos siempre activos y dispuestos a aportar al desarrollo del país”. Finalmente, el Decano (S) Wolfgang Griem, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama, expresó que “para nosotros, en la Universidad, y para todos los presentes, esta instancia es muy importante, este intercambio de ideas, planificación, estrategias, porque faltaba un trabajo conjunto para la proyección de las Facultades de Ingeniería, por eso es muy importante, es un encuentro muy fructuoso para nosotros. Entre otras cosas, me gustaría destacar lo impresionante de la Sala Ingenia UTA, su tecnología, su espacio, porque siempre es bueno mirar otros proyectos, otras experiencias y su ejecución”. Entre las próximas acciones, se proyecta para finales del segundo semestre 2025, el V Encuentro de la Red, a realizarse, de manera presencial, en la Universidad de Atacama y así continuar con los avances programáticos de la iniciativa. A

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UTA realiza seminario “Minería Sustentable: Desafíos y oportunidades para el Futuro de la Región de Arica y Parinacota”

Más de 150 personas se reunieron en el Auditorio de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Tarapacá para participar en el seminario sobre minería sustentable.  Organizado por la Asociación Gremial de Minería de Arica, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá y la Secretaria Regional Ministerial de Minería de Arica y Parinacota, el encuentro buscó promover el diálogo sobre el rol de la minería en el desarrollo productivo y el empleo en la región. El Decano de la Facultad de Ingeniería, Alejandro Rodríguez, señaló que “sin duda este seminario presenta una tremenda oportunidad para el mundo privado, público y la Universidad, es un paso importante el que está dando la Facultad de Ingeniería, por un lado al ser parte de la organización de estos eventos, y por otro lado, al generar programas de posgrado, tanto a nivel de magíster como de doctorado, los que permiten que nuestros estudiantes puedan atiendan las problemáticas que tiene la región”. Por su parte, el Presidente de la Sociedad Nacional de Minería, Jorge Riesco, comentó lo interesante que ha sido entender la realidad regional en relación a la materia. “Ha sido un encuentro muy interesante, primero por exponer un poco lo que vemos desde SONAMI sobre la realidad de la minería nacional, la realidad que enfrentan ante el mundo de esta necesidad enorme que va a venir de cobre, y de otros minerales críticos para la transición energética, la electro movilidad, el combate contra el cambio climático, en definitiva es muy oportuno que este seminario se haya hecho aquí”.”. Finalmente, la Presidenta Comunidad Ancestral de Surire y Caracota, Alicia Gutierrez manifestó que la comunidad está involucrada, “estamos y tenemos que vivir involucrados y esta es una gran oportunidad para realizar los cambios, los cambios se hacen desde el centro, desde dentro. Esto favorece a toda la región, no solamente a unos pocos, este es un hito para poder trabajar desde el principio, porque así podremos provocar cambios, porque todos queremos vivir mejor. Suma Qamaña”. 

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Impulsan la participación femenina en tecnología

Technovation Girls Chile, el programa internacional que promueve la participación de niñas y jóvenes en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), lleva nueve versiones en la región de Arica y Parinacota y ya ha impactado positivamente en más de 150 niñas y jóvenes de la región, junto a la Universidad de Tarapacá (UTA). La iniciativa, gratuita y dirigida a estudiantes de 13 a 17 años, busca desarrollar competencias en innovación, emprendimiento y programación. Este año se llevará a cabo en formato Bootcamp presencial, a partir de agosto y hasta el 8 de noviembre, con clases que se realizarán los días sábado de 9:00 a 13:00 horas. Además, dado su éxito, se proyecta de manera intensiva para enero de 2026. La Seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Alexia Vásquez, manifestó que el programa es positivo porque “permite que niñas y adolescentes puedan conocer de primera fuente de qué se trata la programación, el trabajar en equipo, cómo liderar y desde ahí acercarse a la Universidad. Desde el Ministerio tenemos una preocupación especial por disminuir las brechas de género por eso creemos positivo apoyar y esperar que estas iniciativas crezcan y se mantengan en estos espacios”.   La Vicerrectora Académica de la Universidad, Dra. Jennifer Peralta Montecinos, señaló que el trabajo desarrollado hasta hoy es “muy notable, porque refleja muy bien lo que es nuestra visión institucional, en términos de desarrollo de la forma en que se gestionan los aprendizajes, pero también en términos del impacto que genera en las habilidades complementarias tanto intelectuales como relacionales en las niñas y adolescentes que participan. Además es un programa de carácter global, y se conjuga la colaboración con la posibilidad de tener resultados exitosos a nivel mundial”.  Por su parte, el Decano de la Facultad de Ingeniería UTA, Alejandro Rordríguez explicó que “es una tremenda alegría seguir contribuyendo al programa Technovation Girls, el cual va para el tercer año. Esta es una oportunidad que se les ofrece a las estudiantes de la región, que no sólo sirve para aprender a programar, sino que te da la posibilidad de pensar en cosas mayores, en generar modelos de negocios y proyectos que les permita ir desarrollándose como personas y esperamos que muchas de estas interesas busquen estudiar carreras STEM. Obviamente es un largo camino que se abre, pero les estamos dando las habilidades y competencias para que ellas se proyecten a futuro”.

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El Encuentro Conecta reúne al Sector Público, la Industria y la Academia

En el marco del Proyecto Ingeniería 2023, ejecutado por la Facultad de Ingeniería UTA y la Universidad de Valparaíso, más de 45 personas, se reunieron en el Encuentro Conecta 2025. Autoridades regionales, comunales, Seremis, representantes Empresarios e Instituciones dialogaron para fortalecer la vinculación territorial, fomentar el desarrollo tecnológico y promover iniciativas de investigación aplicada con impacto sostenible.  La Vicerrectora Académica de la Universidad de Tarapacá, Dra. Jennifer Peralta Montecinos, señaló que el objetivo final del encuentro fue “avanzar en conjunto para generar un impacto positivo en la calidad de vida de las comunidades de la región y del país, fortaleciendo un crecimiento basado en la ciencia y el conocimiento”, puntualizó.  Por su parte, el Decano de la Facultad de Ingeniería de la UTA, Dr. Alejandro Rodríguez, destacó la misión estratégica de la universidad, “ser un puente entre los jóvenes, la industria y el sector público para solucionar los desafíos históricos de Arica y Parinacota. Al mejorar la industria, se potencian factores claves como la empleabilidad y la capacidad de crear y exportar desarrollo desde la región”. Visiones de las y los participantes Patricia Huber, Directora del Instituto Teletón Arica, resaltó la fructífera vinculación con la Facultad de Ingeniería, la cual se ha mantenido desde 2018. “Esta alianza ha permitido el desarrollo de dispositivos tecnológicos, como mouses adaptados, pulsadores y atriles de posicionamiento. Dichas innovaciones, apoyaron significativamente la rehabilitación e inclusión de las y los niños y jóvenes de Teletón”, enfatizó. Matías Miño, Site Lead de la empresa Corteva, valoró el Encuentro Conecta como una oportunidad clave para acercar la industria a la academia. “A partir de aquí, se abren nuevas oportunidades para que la industria se inserte en el ecosistema, colaborando con profesores, profesionales y estudiantes de la Universidad de Tarapacá”, concluyó. Reflexiones finales Cabe señalar, que el Encuentro corresponde al Eje 2 del Proyecto Ingeniería 2023, el cual trabaja la Investigación + Desarrollo Aplicado y Vinculación con la Industria y Sociedad, relevando que el verdadero motor del desarrollo de un país no son sus recursos naturales, sino la capacidad de su gente. Otra reflexión relevante es entender que un pilar de esta edición fue el compromiso con la equidad, promoviendo activamente la participación y el liderazgo femenino en los espacios de innovación y toma de decisiones.  

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